Осенью привычные маршруты становятся чуть опаснее: рано темнеет, на дорогах бывает скользко, а из-за зонтов и капюшонов обзор хуже. Мы с ребятами поговорили именно об этом.

Вместе придумали «правило трёх шагов» для перехода:

Остановиться у края тротуара.

По ... Читать дальше »

Давлятшина З.Ш.

В нашей группе дети не скучают: строят, играют, мастерят.

... Читать дальше »

... Читать дальше »

На музыкальных занятиях дети готовятся к осеннему празднику. Мы учимся красиво водить хоровод, осваиваем танцевальные движения «Польки», поем осенние песни. Каждый раз совершенствуем свои умения, погружаемся в процесс творчества.

... Читать дальше »

На этой неделе мы с ребятами много говорили про фрукты и овощи: разбирались, где они растут, чем отличаются друг от друга, какие бывают. Дети активно участвовали, делились своими наблюдениями — было очень интересно слушать их версии!

Чтобы закрепить тему, поиграли в дидактические игры: учились сортировать фрукты и овощи, угадывать их по описанию и по форме. А на занятии по рисованию ребята изобразили наш урожай в лукошке — получились яркие и такие по-детски искренние работы. 

... Читать дальше »

Ярко ягоды горят

На меня они глядят!

... Читать дальше »

Настольная игра "Бродилка" не только развлекает , но и развивает

Развивает концепцию и внимание, кидая кубик ребята осваивают навыки порядкового и количественного счета, умение поставить задачу ( дойти до финиша)

Козак И. В

В нашей группе заканчивает работу кружок " Волшебные ручки", где мы с ребятами дополнительно рисуем , делаем аппликацию и узнаем новые нетрадиционные методы рисования.

Давлятшина З.Ш.